SECOND QUARTER

Naipamamalas ang patuloy na pag-unawa at pagpapahalaga sa kasaysayan ng Pilipinas mula sa ika-20 siglo hanggang sa kasalukuyan, tungo sa pagbuo ng tiyak na pagkakakilanlan bilang Pilipino at mamamayan ng Pilipinas. Naipamamalas ang malalim na pag-unawa sa kasaysayan ng Pilipinas base sa pagsusuri ng sipi ng mga piling primaryang sangguniang nakasulat, pasalita, awdyo-biswal at kumbinasyon ng mga ito, mula sa iba-ibang panahon, tungo sa pagbuo ng makabansang kaisipan na siyang magsisislbing basehan ng mas malawak na pananaw tungkol sa mundo.

Nagagamit anf wikang Filipino upang madaling maunawaan at maipaliwanag ang mga kaalaman sa araling pangnilalaman, magamit ang angkop at wastong salita sa pagpapahayag ng sariling kaisipan, damdamin o karanasan nang may lubos na paggalang sa kultura ng nagbibigay at tumatanggap ng mensahe.

Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga gawain na nakatutulong sa pag-angat ng sariling dignidad, pagmamahal sa kapwa na may mapanagutang pagkilos at pagpapasiya tungo sa maayos, mapayapa at maunlad na pamumuhay para sa kabutihang panlahat. 

The learner listens critically; communicates feelings and ideas orally and in writing with a high level of proficiency; and reads various text types materials to serve learning needs in meeting a wide range of life's purposes.

Mathematics from K-10 is a skills subject. By itself, it is all about quantities, shapes and figures, functions, logic, and reasoning. Mathematics is also a tool of science and a language complete with its own notations and symbols and “grammar” rules, with which concepts and ideas are effectively expressed. 

The contents of mathematics include Numbers and Number Sense, Measurement, Geometry, Patterns & Algebra and Statistics and Probability.